Dưới đây là một số sáng kiến về bánh xe nhằm nâng cao nhận thức về khoa học và công nghệ
Chúng ta đang chứng kiến sự chuyển đổi số nhanh chóng xung quanh chúng ta. Mỗi ngày đều có những đổi mới và tiến bộ mới trong lĩnh vực khoa học và công nghệ. Nhưng có bao nhiêu người trong chúng ta nhận thức được những điều này và bao nhiêu người trong chúng ta biết cách đối phó với công nghệ? Không phải là những thứ thực sự nâng cao mà ngay cả những thứ đơn giản nhất như vận hành máy tính.
Đó là một thực tế không thể tranh cãi rằng một khoảng cách kỹ thuật số khổng lồ đang tồn tại trong thế giới của chúng ta. Chúng ta thường thảo luận về người bản xứ kỹ thuật số và người di cư kỹ thuật số và bỏ qua thực tế rằng có một lượng lớn dân số thế hệ trẻ không quen với công nghệ. Sự phân chia này cũng liên quan đến thành kiến về giới trong lĩnh vực công nghệ. Hầu hết phụ nữ không muốn lựa chọn giáo dục STEM để học lên cao hơn. Và có bao nhiêu trường học trên toàn thế giới đang trang bị công nghệ cho sinh viên của họ? Có thể ít hơn khi tính đến cộng đồng người hải ngoại toàn cầu.
Sự phát triển của các công nghệ đột phá như AI, Dữ liệu lớn và phân tích dữ liệu đã đơn giản hóa cuộc sống của chúng ta. Cần phải truyền bá nhiều hơn nhận thức về công nghệ và đảm bảo rằng mọi người ít nhất cũng hiểu chúng. Có rất nhiều sáng kiến nhằm cải thiện không gian của EdTech nhưng liệu nó có thể tiếp cận được với nhiều đối tượng hơn và đôi khi khả năng tiếp cận trở thành một vấn đề. Có một số dự án “Labs on Wheels” nhằm mục đích đưa khoa học và công nghệ đến với nhiều đối tượng hơn trên phương tiện giao thông. Hãy để chúng tôi xem xét một số trong số họ và hiểu những gì họ đang làm.
Để mọi người làm quen với công nghệ
Cơ quan Phát triển Truyền thông Infocomm (IMDA), một hội đồng theo luật định của Chính phủ Singapore có chương trình ‘Lab on Wheels’. ‘Lab on Wheels’ của IMDA nhằm mục đích giới thiệu các công nghệ mới nổi cho công dân của mình và cung cấp các buổi giới thiệu sáng tạo cho học sinh để giúp các em tiếp xúc nhiều hơn với các công nghệ sáng tạo. Sáng kiến này đã làm sáng tỏ tầm quan trọng của an ninh mạng và cho biết mọi người có thể chịu trách nhiệm như thế nào khi nói đến an ninh kỹ thuật số thông qua xe buýt theo chủ đề an ninh mạng của nó. Phương tiện này chứa nhiều công nghệ và thiết bị khác nhau và cho phép mọi người học các biện pháp bảo mật cơ bản như mã hóa tệp, đặt mật khẩu mạnh, xác định các cuộc tấn công spam và lừa đảo thông qua e-mail, đồng thời hiểu được các nguy cơ của lỗ hổng dữ liệu. Họ có một thực tế sống động và xe buýt theo chủ đề trí tuệ nhân tạo cung cấp trải nghiệm tương tác thực tế cho mọi người và hoạt động hướng tới việc làm sáng tỏ những công nghệ đột phá này. Gần đây, họ đã đưa ra một sáng kiến khác dành cho người cao tuổi, nhằm giáo dục họ về các thiết bị công nghệ có thể giúp cuộc sống của họ dễ dàng hơn và giúp họ luôn an toàn và được cung cấp thông tin trong thế giới kỹ thuật số ngày nay.
Một nghiên cứu khác là của Pulse Lab Jakarta (PLJ) làm việc về giải mã dữ liệu lớn cho các chuyên gia trẻ. Họ cung cấp các phiên và kinh nghiệm thực hành cho các nhóm học viên đa dạng ở Indonesia và sử dụng công cụ phân tích dữ liệu của riêng họ để nâng cao trải nghiệm. Mục đích thực tế là làm cho dân số trẻ nhận thức được tác động của dữ liệu lớn có thể mang lại cho quy hoạch đô thị. Họ sử dụng bản phác thảo vẽ tay, công cụ trực quan và nghiên cứu điển hình để giáo dục khán giả của họ. Pulse Lab Jakarta là một cơ sở đổi mới dữ liệu được sinh ra từ sự hợp tác giữa Global Pulse của Liên hợp quốc và Chính phủ Indonesia.
Các chương trình ‘Lab on Wheels’ tương tự đang diễn ra ở nhiều quốc gia khác. Một ví dụ gần đây là từ Delhi, Ấn Độ. Sáng kiến do Bộ Giáo dục và Đại học Công nghệ Delhi đưa ra. Ý tưởng là để giáo dục học sinh từ các nền kinh tế nghèo và thiệt thòi về Khoa học và Toán học. Phòng thí nghiệm được cho là bao gồm 16 máy tính, ti vi, máy in 3D, máy tính xách tay và máy ảnh. Những sinh viên này sẽ học các thao tác máy tính cơ bản và những thứ khác dựa trên giáo trình.
Đây là một bước tiến bộ vì có một khoảng cách kỹ thuật số rất lớn trong nước và sinh viên từ các nhóm bị thiệt thòi không thường xuyên được tiếp cận với ngay cả những công nghệ cơ bản như máy tính.
Có nhiều động lực như vậy cố gắng truyền đạt giáo dục thông qua các phương tiện hơn là các lớp học bốn bức tường. Những phòng thí nghiệm di chuyển này chắc chắn sẽ trang bị cho một lượng lớn dân số hơn những công nghệ cơ bản và tiên tiến. Bằng cách nâng cao nhận thức về công nghệ, những lớp học bốn bánh này sẽ phá vỡ những huyền thoại về công nghệ và truyền niềm tin và sự tự tin cho mọi người.
nguồn: analyticsinsight.net
Bài Liên quan
Dưới đây là một số sáng kiến về bánh xe nhằm nâng cao nhận thức về khoa học và công nghệ
Chúng ta đang chứng kiến sự chuyển đổi số nhanh chóng xung quanh chúng ta. Mỗi ngày đều có những đổi mới và tiến bộ mới trong lĩnh vực khoa học và công nghệ. Nhưng có bao nhiêu người trong chúng ta nhận thức được những điều này và bao nhiêu người trong chúng ta biết cách đối phó với công nghệ? Không phải là những thứ thực sự nâng cao mà ngay cả những thứ đơn giản nhất như vận hành máy tính.
Đó là một thực tế không thể tranh cãi rằng một khoảng cách kỹ thuật số khổng lồ đang tồn tại trong thế giới của chúng ta. Chúng ta thường thảo luận về người bản xứ kỹ thuật số và người di cư kỹ thuật số và bỏ qua thực tế rằng có một lượng lớn dân số thế hệ trẻ không quen với công nghệ. Sự phân chia này cũng liên quan đến thành kiến về giới trong lĩnh vực công nghệ. Hầu hết phụ nữ không muốn lựa chọn giáo dục STEM để học lên cao hơn. Và có bao nhiêu trường học trên toàn thế giới đang trang bị công nghệ cho sinh viên của họ? Có thể ít hơn khi tính đến cộng đồng người hải ngoại toàn cầu.
Sự phát triển của các công nghệ đột phá như AI, Dữ liệu lớn và phân tích dữ liệu đã đơn giản hóa cuộc sống của chúng ta. Cần phải truyền bá nhiều hơn nhận thức về công nghệ và đảm bảo rằng mọi người ít nhất cũng hiểu chúng. Có rất nhiều sáng kiến nhằm cải thiện không gian của EdTech nhưng liệu nó có thể tiếp cận được với nhiều đối tượng hơn và đôi khi khả năng tiếp cận trở thành một vấn đề. Có một số dự án “Labs on Wheels” nhằm mục đích đưa khoa học và công nghệ đến với nhiều đối tượng hơn trên phương tiện giao thông. Hãy để chúng tôi xem xét một số trong số họ và hiểu những gì họ đang làm.
Để mọi người làm quen với công nghệ
Cơ quan Phát triển Truyền thông Infocomm (IMDA), một hội đồng theo luật định của Chính phủ Singapore có chương trình ‘Lab on Wheels’. ‘Lab on Wheels’ của IMDA nhằm mục đích giới thiệu các công nghệ mới nổi cho công dân của mình và cung cấp các buổi giới thiệu sáng tạo cho học sinh để giúp các em tiếp xúc nhiều hơn với các công nghệ sáng tạo. Sáng kiến này đã làm sáng tỏ tầm quan trọng của an ninh mạng và cho biết mọi người có thể chịu trách nhiệm như thế nào khi nói đến an ninh kỹ thuật số thông qua xe buýt theo chủ đề an ninh mạng của nó. Phương tiện này chứa nhiều công nghệ và thiết bị khác nhau và cho phép mọi người học các biện pháp bảo mật cơ bản như mã hóa tệp, đặt mật khẩu mạnh, xác định các cuộc tấn công spam và lừa đảo thông qua e-mail, đồng thời hiểu được các nguy cơ của lỗ hổng dữ liệu. Họ có một thực tế sống động và xe buýt theo chủ đề trí tuệ nhân tạo cung cấp trải nghiệm tương tác thực tế cho mọi người và hoạt động hướng tới việc làm sáng tỏ những công nghệ đột phá này. Gần đây, họ đã đưa ra một sáng kiến khác dành cho người cao tuổi, nhằm giáo dục họ về các thiết bị công nghệ có thể giúp cuộc sống của họ dễ dàng hơn và giúp họ luôn an toàn và được cung cấp thông tin trong thế giới kỹ thuật số ngày nay.
Một nghiên cứu khác là của Pulse Lab Jakarta (PLJ) làm việc về giải mã dữ liệu lớn cho các chuyên gia trẻ. Họ cung cấp các phiên và kinh nghiệm thực hành cho các nhóm học viên đa dạng ở Indonesia và sử dụng công cụ phân tích dữ liệu của riêng họ để nâng cao trải nghiệm. Mục đích thực tế là làm cho dân số trẻ nhận thức được tác động của dữ liệu lớn có thể mang lại cho quy hoạch đô thị. Họ sử dụng bản phác thảo vẽ tay, công cụ trực quan và nghiên cứu điển hình để giáo dục khán giả của họ. Pulse Lab Jakarta là một cơ sở đổi mới dữ liệu được sinh ra từ sự hợp tác giữa Global Pulse của Liên hợp quốc và Chính phủ Indonesia.
Các chương trình ‘Lab on Wheels’ tương tự đang diễn ra ở nhiều quốc gia khác. Một ví dụ gần đây là từ Delhi, Ấn Độ. Sáng kiến do Bộ Giáo dục và Đại học Công nghệ Delhi đưa ra. Ý tưởng là để giáo dục học sinh từ các nền kinh tế nghèo và thiệt thòi về Khoa học và Toán học. Phòng thí nghiệm được cho là bao gồm 16 máy tính, ti vi, máy in 3D, máy tính xách tay và máy ảnh. Những sinh viên này sẽ học các thao tác máy tính cơ bản và những thứ khác dựa trên giáo trình.
Đây là một bước tiến bộ vì có một khoảng cách kỹ thuật số rất lớn trong nước và sinh viên từ các nhóm bị thiệt thòi không thường xuyên được tiếp cận với ngay cả những công nghệ cơ bản như máy tính.
Có nhiều động lực như vậy cố gắng truyền đạt giáo dục thông qua các phương tiện hơn là các lớp học bốn bức tường. Những phòng thí nghiệm di chuyển này chắc chắn sẽ trang bị cho một lượng lớn dân số hơn những công nghệ cơ bản và tiên tiến. Bằng cách nâng cao nhận thức về công nghệ, những lớp học bốn bánh này sẽ phá vỡ những huyền thoại về công nghệ và truyền niềm tin và sự tự tin cho mọi người.
nguồn: analyticsinsight.net
